Публикации

Всего записей 1847
Главное – верить, тогда всё получится

Главное – верить, тогда всё получится

Так считает житель нашего города Максим Волков, мастер детской исторической реконструкции, которому не составляет труда сделать из подручных материалов очень похожие на настоящие танки или доспехи воинов…

Выступление митрополита Феофана в Совете Федерации

Выступление митрополита Феофана в Совете Федерации

26 января в Совете Федерации ФС РФ в рамках IV Рождественских парламентских встреч состоялась секция «Воспитание и образование: духовно-нравственные аспекты». Свой доклад в рамках ее работы представил глава Татарстанской митрополии.

Церковь во имя Грузинской иконы Божией Матери города Казани

Церковь во имя Грузинской иконы Божией Матери города Казани

Современные паломники, прибывающие в Раифскую пустынь, прикладываясь к чудотворному образу Грузинской иконы Божией Матери, вряд ли помнят о том, что в довоенное время в Казани существовала церковь во имя этой иконы, находящаяся на Грузинской улице

Обыкновенное чудо

Обыкновенное чудо

В рамках рубрики «Кинолента» продолжаем знакомить читателей с фильмами, способными изменить мировоззрение. Немногие, наверное, слышали о фильме «Поллианна», снятом по одноименному роману-бестселлеру американской писательницы Элинор Портер.

Преподобные мученики Раифские

Преподобные мученики Раифские

Синайские и раифские подвижники проводили особо строгую жизнь — всю неделю они пребывали в келиях в молчании, в субботу собирались на всенощное бдение и в воскресенье причащались Святых Таин. Питались только финиками и водой.

Игумен Евфимий: «На фоне религиозного экстремизма детям нужно давать адекватные знания о традиционных конфессиях»

Игумен Евфимий: «На фоне религиозного экстремизма детям нужно давать адекватные знания о традиционных конфессиях»

Первый проректор Казанской духовной семинарии игумен Евфимий считает, что на фоне угрозы религиозного экстремизма во всех образовательных учреждениях Татарстана должно уделяться повышенное внимание формированию конфессиональной идентичности учащихся.

Всего записей 1847